实验连环创客（哥德堡装置）
一、项目介绍
实验连环创客是一个“小题大作”的趣味竞赛项目，可藉此培育青少年对科学基础知识、智能、机械、电子等方面的兴趣，增加他们对物理、再生能源及机械、电子设计的认识以及培养团队合作意识。参赛队伍用积木零件及各类生活用品，以一个异想天开的方式创造一系列连锁反应来完成简单的任务，并把智能系统自动化设计巧妙的加入其中, 尝试应用不同的科学知识，将智能模块、力学、机械原理、文化等设计在各种关卡上。
二、组别设置
小学 A 组(4年级及以下)、小学B 组(5-6 年级)、 中学组三个组别，每组别由2名学生1名指导教师组成。
三、初赛与决赛
围绕“中国艺术传统文化”，根据关卡要求数量、评分标准进行创作。
初赛：市属学校和未进行区赛的在初赛选拔截止时间前，将创作作品原始资料、视频上传到指定地址。(海选作品可按照除指定任务外的任务要求进行设置)
决赛：现场创作。
四、现场决赛安排
制作时长：1.5个小时(如有调整以现场公布为准)。选手需在现场公布的主题指定任务关卡基础上进行创作。指定关卡无法实现或者对接任务失败，则停止评分。如有海选，需自行在指定任务的基础上进行创作。
1.关卡数量：
小学A组需设立四个(含)关卡以上，小学 B 组设立六个(含)关卡以上，初中组、高中组需设立八个(含)关卡以上。关卡包含指定关卡、智能关卡、科学原理关卡、创意性关卡、绿色能源关卡、化学关卡、音乐关卡等。
1.1指定关卡
指定关卡是指赛前根据公布的任务要求进行设计制作，该关卡设置在整个作品的开始与结束。每个指定关卡需首先完成并触发其他关卡（不可手动触发），否则整体任务失败，评分停止。
1.2智能关卡：
智能技术是指在作品中应用智能技术实现关卡的动作或传递（特指内含芯片控制的智能设备）, 从而提高参赛作品的智能化及自动化程度。在作品的制作过程中，小学 A 、B组必须至少有一个关卡（初中组、高中组使用二个）使用了智能技术。
1.3科学原理关卡：
科学原理应用是指运用势能、动能、杠杆原理、力学原理、化学原理、物理原理等科学知识等设计于多个关卡中。
1.4绿色能源关卡：
绿色能源关卡是指应用水力、风力、磁力、太阳能、气动等能源于作品中。如使用水力为作品提供动力，使用风力对下一关进行触发等。
1.5创意性关卡：
由独创性、地方特色、整体装饰以及多样性组成。独创性是指根据现场复核情况确认他人没有的创意（即以现场不重复为准）；地方特色是指能表现参赛队伍所在地的地方或者城市特色的创意，可釆用积木式搭建、智能系统、绿色能源系列产品参与制作，组合部件可用生活中日常物品配备；整体装饰是指根据现场公布主题进行装饰，可以利用生活可循环物品或材料；多样性是指以多种不同结构应用相同科学原理、智能方式的创意。
1.6音乐关卡：作品中有音乐或乐器声出现。
1.7化学关卡：作品中出现化学反应得有合理解释（化学反应与触发下一关有关联，不可独立存在）。
2.特别说明：
不能使用具有爆炸性、易燃性、有毒有害及破坏场地的配件制作作品, 一经发现马上取消参赛队的比赛资格。
3.材料及组装限制：
(1)所有参赛队伍携带未经组合、装配的智能模块、积木零配件，可携带其它未加工的原料，如：木板、铝罐、旧衣服等生活用品(所有携带的物品尺寸为30cm*30cm尺寸内)入场，以及相应的加工安全工具。禁止使用类别如：事先用激光打印好的木板，生活中成品用具等。所有零组件一律于比赛时间内现场组装，如发现有违反情形，将取消参赛队的比赛资格。
(2)所有结构件、关卡固定方式禁止使用螺丝、钉子及损坏设备方式固定，如有发现将取消比赛资格。
(3)底板尺寸为60cm*100cm以内，高度不限，但所搭建不能超出底板的正投影。
4.关卡标签：
所有关卡皆需以贴纸注明特性，包含指定关卡、智能关卡、科学原理关卡、创意性关卡、绿色能源关卡、化学关卡、音乐关卡等。请参赛者自行准备贴纸和打印使用，竞赛组织单位不提供关卡贴纸。
五、评分标准
评审原则：作品釆取现场制作及现场评分。
1.评分标准
注：所有的关卡重复使用相同原理将不列入计分或不重复计分。
1.1指定关卡，0-40分。
该任务会在指定关卡题库中随机抽取后现场公布。每个指定关卡需首先完成并触发其他关卡（不可手动触发），否则整体任务失败，评分停止。
1.2智能关卡，0-15分。
设计每个智能关卡且流畅完成得5分，不流畅不得分，不超过3个。
1.3科学原理关卡，0-40分。
同一关卡结合不同科学原理运用为一关，结合越多不同的科学原理，得分越高。三项以上（含三项）科学原理为3分，两项科学原理为2分，一项科学原理为1分，如：科学A+B+C、A+B、A+C、B+C等。
1.4创意性关卡，附加分0-10分。
①独创性：他人没有的（以现场不重复为准）设计得分0-3分；②有地方特色0-2分；③根据作品是否结合主题装饰以及整体装饰效果0-2分；④多样性：以多种不同结构应用相同科学原理、智能方式之关卡，可于此项目得0-3分。
1.5绿色能源关卡，0-10分
该关卡根据是否有利用到水力、风力、磁力、太阳能、气动等环保能源进行评定，且同时要求能触发下一关，即有效利用任何一个绿色能源且能触发下一关得2分。太阳能、风力、水力以意象表现，如太阳能以过关启动 LED照亮太阳能板，但同时启动电池代替电力产生。水力以小固体(如绿豆)代替水…。所有代替物品必须在作品中有实物体现，不可用如比赛场地已存在的物品替代，如室内灯具替代太阳等方式。
1.6化学关卡，0-5分。
该关卡要求化学反应得有合理解释，同时化学反应与触发下一关有关联，不可独立存在，否则将不得分。（注：不与科学关卡重复计分。）
1.7音乐关卡，0-4分。
作品中有简单发生加2分，有配备5秒以上旋律或乐曲加4分。（注：不与科学关卡重复计分。）
1.8工程日志，0-8分。
即作品详细说明书：包含作品全览图、设计理念、关卡流程图以团队分工说明等。每组参赛队需要以纸质稿形式带到现场提供给裁判看，裁判会根据每队说明书的详情进行评分，未提供队伍将不得分。
1.9路演答辩及作品演示，0-8分；以及奖励一次性流畅分，10分。
首先每组参赛队需要派出选手进行现场作品解说，限时3分钟，裁判会根据选手演说是否紧扣主题、表达清楚、掌握原理、声音洪亮进行评分；路演答辩完成后，有两分钟的时间演示作品，一分钟内若出现卡顿，可无限次从头开始演示，到一分钟后只能从卡顿的关卡继续往下演示（则无法获得顺畅分）。
2.扣分标准：
2.1小学A、B组至少设置1个智能关卡，中学组至少设置2个智能关卡，未设置要求的智能关卡数量，1个扣5分。
2.2作品演示过程中动力组件（如：球）掉落到底板以外范围，掉落一次扣2分。
2.3根据底板尺寸，搭建作品正投影不可超出底板，否则超出一个地方扣2分，扣满10分为止。（底板尺寸不超过60X100cm）。
2.4参赛选手需按照要求贴好关卡标签，其中包含关卡顺序标签（1、2...),关卡类型标签(科学原理关卡、化学关卡...），一道关卡未贴标签扣1分，扣至10分为止。
3.比赛流程：
3.1参赛选手由工作人员统一检录（开箱检查里面是否有组装好的作品，必须全部拆散才能入场）。
3.2入场后参赛选手根据工作人员指引，迅速找到队伍所在位置坐下，器材摆放整齐置桌子下，要求参赛选手保持安静。（禁止组装任何器材！）
3.3会议结束后，裁判员对自己负责区域的参赛选手箱子进行二次检录，发现有组装情况的立即请出赛场，拆完后方能入场。
3.4确保以上无误后，裁判长赛前抽取指定任务，分别抽取一个指定任务并且现场公布。
3.5准备就绪后，裁判长现场公布（本次大赛主题、比赛开始时间和结束时间）。
3.6“比赛开始”的指令前，裁判员会到各自区域赛场监督。
3.7比赛开始后，工作人员给每个参赛队伍分发科学原理填写表格。
3.8赛程中选手有问题可以举手示意工作人员，判断是否为现场能协助解决的问题。
3.9距离比赛结束还有十分钟时，裁判长统一广播通知参赛选手，以便做好答辩准备。
3.10裁判长“比赛结束”指令发出后，所有参赛队伍立即离开赛场，根据工作人员的指引，到指定的区域安静的等待。
3.11评分开始时，会有专门的工作人员到各区域叫队伍抽签号，叫到的队伍可入赛场参加评分及答辩。
3.12两组队伍同时入赛场，第一组队伍入场后有两分钟重置关卡时间（摆放弹珠等...),时间到后正式进入评分阶段。后面一组可在前一组评分时重置关卡（故后面的队伍没有重置关卡时间）。
3.13评分结束后选手离开赛场，找到自己的指导老师，自行安排接下来的活动区域。
