智造创客
一、手工创造项目
（一）项目介绍
通过手工制作、电脑编程、硬件搭建、造型设计等创作，以“中国艺术传统文化”为主题的智能实物作品，如趣味电子装置、互动多媒体、智能机器等。鼓励学生在智能制造机器人、智能家居、智能穿戴、智能医疗等方向实现创意创新。材料不限，使用无毒无害的废弃物品（如废弃的纸箱、光盘、废旧玩具、废旧电器及可循环利用的材料等）、节能环保、日常用品等将加分。
具体作品类型可参考以下类别：
1.工程应用类：针对学习与生活中发现的问题和需求，以及对工业、农业、森林海洋、交通运输、公共服务等社会各行业的观察与思考，设计实现能够利用智能手段解决问题或改进现有解决方式的作品。
2.人文艺术类：运用声、光、触控效果、交互体验等智能技术，展现艺术思考、艺术体验或人文思想、历史文化、民族风采等内容的作品。
3.科学探索类：为探索科学知识、探究自然现象，用于开展和辅助科学实验或模拟科学现象、讲解科学原理，呈现科学知识的作品。
（二）组别设置
组别设置为：小学A组（1-4年级）、小学B组（5-6年级）、中学组，每个组别由2名学生和1名指导老师组成。
（三）项目安排
1.初赛：市属学校和未进行区赛的在初赛选拔截止时间前，将创作作品原始资料、视频上传到指定地址。
2.决赛：制作时长：2个小时(如有调整以现场公布为准)。现场公布具体主题。决赛包括现场创作和路演答辩两部分。现场创作阶段，选手需结合自带可循环废弃物以及虚拟商超提供的智能装置进行制作。路演答辩要求提供《工程日志》，内容应围绕现场公布主题制作包括：创意概要、创作流程、作品功能和应用等。
具体作品要求如下：
1.思想性：主题清晰、思想明确，体现青少年自身的科学精神和创新意识。
2.科学性：方案设计合理、软硬件选择恰当，可扩展性强，程序思路清晰、算法简洁、结构严谨。
3.创新性：选题新颖，构思巧妙，设计独特，具有一定的原创性和创新性。
4．实用性：作品来源于社会生活中具体问题或对现有设备（技术）的针对性改良，具有一定的实用性和可操作性，同时可动、可操作、可用的作品将加分。作品的尺寸应适合生活应用和展示，避免过小或过大的作品。
5.艺术性：作品设计符合工业设计标准，具备艺术欣赏性和表现力，符合时代审美。
6.表现性:选手现场表达清楚，思路清晰，能够较好的展示作品，应变能力强，语言、形体得当，礼貌待人。
7.参赛作品必须为作者原创，无版权争议。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权的行为，一律取消申报和评奖资格，如涉及版权纠纷，由申报者承担责任。
8.参赛作品的著作权归作者所有，使用权由作者与主办单位共享，主办单位有权出版、展示、宣传获奖作品。
9.作品说明文档。在线申报时填写相关作品说明，包括：创作灵感、设计思路，团队成员介绍和工作分工说明，硬件清单及代码注释，至少 5 个步骤的作品制作过程，每个步骤包括至少一张图片和简要文字说明，可制作 PPT 文件，成品外观及功能介绍，并提供必要的使用说明。
10.作品演示视频及答辩，包括：设计思路、研究过程，对作品外观设计及作品功能进行充分演示，时间在3分钟以内；
11.原创声明，包括参赛协议，同意大赛组委会对参赛作品进行公开展示。
（四）评分标准
由作品制作分和路演答辩分组成。详见评分步骤及标准。
五、未尽事宜，以最新发布细则及现场公布为准！
二、智能纸皮小车竞速项目
一、赛项简介
参赛队以硬纸板作为主要材料搭配人工智能应用模块及开源硬件，手工制作一辆智能小车，智能小车应具备赛项要求的基础功能，同时能够完成赛道中设定的各项任务。此赛项旨在锻炼学生如何通过合理的结构设计及开源智能硬件的搭配使用，在采用手工实践的方式完成智能小车的制作同时，提高学生分析及解决实际问题的能力。
二、参加对象及组别
1. 参赛对象：厦门市各中小学在校学生均可参赛。
2. 组队要求：此赛项为团队赛，参赛队伍2人一组。
3. 参赛组别：小学A组（1-4年级）、小学B组（5-6年级）、中学组，参赛学生不得跨组别组队。
4. 每人仅能参加1个赛项。
三、赛事流程
（一）报名安排
每支队伍不超过2人，每支队伍限报1名指导教师，参赛队伍通过所属学校统一进行报名，具体报名起止时间及方式以官方公布为准。
（二）初赛
报名成功的选手，需在官方规定的比赛时间内完成比赛内容，并产生入围决赛的选手。
1. 参赛形式
各参赛队伍在规定的时间前报送作品，作品中需包含以下材料：
(1) 制作文档：包含作品设计文档（可参考附件1）、源代码。
(2) 演示视频：智能小车的演示视频，视频中应体现出智能小车的结构设计特点、智能化的运用情况及创新点。
(3) 全部文件大小不超过100M。
2. 提交时间
以赛事发布平台公布为准。
3. 初赛作品要求
(1) 利用纸类材料制作智能小车的主体部分，包括车身、底盘、
轮子等。
(2) 使用开源智能硬件，让智能小车应具备以下功能：电机驱动、
自动巡线、灯光控制、交通标志及红绿灯的识别、语音播报。
（三）决赛
1. 决赛要求
(1) 决赛现场将按小学组、中学组进行赛事区域划分，现场相关工作由组委会工作人员执行，指导老师与选手家长不可进入比赛场地。
(2) 参赛选手可以携带符合赛事要求的智能开发硬件及制作工具进场，可携带的设备及工具见附件2所示。参赛选手利用现场提供的制作材料在规定的时间内完成智能纸皮小车的设计及制作，如需额外增加制作材料，则可向现场工作人员申请，但会扣减相应的分值。
(3) 智能硬件要求：具有I2C接口、支持中文、英文、数字的显示、支持对不少于4路电机的独立控制能力，供电电压不高于7.4V。
(4) 为了保证用电安全，所有参赛队伍不得使用规定外的用电设备，水杯统一放在指定区域，不得带入制作区，比赛中必须使用充电类的锂电胶枪，禁止使用插电式胶枪；
(5) 比赛期间禁止参赛队伍随意走动、喧哗，如裁判2次提醒无效，则组委会有权取消此队的参赛资格。
2. 决赛形式
(1) 智能纸皮小车需在指定的赛道上完成设定的任务，评委将从小车的任务完成情况、外观、创新性及答辩路演情况等方面进行综合评分。
(2) 测试次数：在制作阶段每队有2次调试机会，每次调试时间不超过3分钟；
(3) 赛程时长：预估为一天半，第一天为制作及调试时间，第二天上午为智能纸皮小车赛道竞赛及团队答辩。
3. 赛道设置
赛道宽度为41cm，周边护栏高度为8cm，赛道的宽度及长度如下图所示（赛道布局仅供参考）。小车的尺寸建议控制在宽30cm，长40cm的矩形空间内。决赛中，赛道地图将模拟城市街道及场景进行任务设置，组别不同，任务不同。
四、评分标准
（一）初赛
初赛总分为100分，得分规则如下：
（二）决赛
决赛总分为100分，得分规则如下：
附件1：
附件2：
现场提供材料清单：
附件3：
决赛时可携带物品：
