一、活动组织
活动由厦门市教育局、厦门市委网信办、厦门市科技局、厦门日报社主办，厦门市教育科学研究院、厦门市教育学会、厦门网、厦门大学电子科学与技术学院承办。
二、比赛时间和地点
1.比赛时间：2024年12月29日（星期日）
2.比赛地点：厦门大学翔安校区学武楼
三、日程安排
|
时间 |
内容 |
备注 |
|
7:30-8:00 |
签到环节 |
学武楼门口 |
|
8:00-8:30 |
进入候场 |
各检录室 |
|
8:30-12:00 |
赛项竞赛 |
各比赛场 |
|
12:00-12:30 |
午餐休息时间 |
学校食堂 |
|
12:30-13:00 |
进入候场 |
各检录室 |
|
13:00-15:30 |
赛项竞赛 |
各比赛场 |
|
16:00 |
颁奖典礼 |
体育馆 |
四、比赛期间候场环节和比赛环节教室分布如下【科学说创赛项目花名册（点击下载）】
|
项目 |
组别 |
教室 |
号数 |
|
科普说候场教室 |
小学A组 |
学武楼B407 |
A101-A147 |
|
小学A组 |
学武楼B408 |
A201-A247 |
|
|
小学B组 |
学武楼B411 |
B101-B139 |
|
|
小学B组 |
学武楼B412 |
B201-B239 |
|
|
小学B组、中学组 |
学武楼B413 |
B301-B321 Z301-Z317 |
|
|
科普说比赛教室 |
小学A组 |
学武楼B409 |
A101-A147 |
|
小学A组 |
学武楼B410 |
A201-A247 |
|
|
小学B组 |
学武楼B404 |
B101-B139 |
|
|
小学B组 |
学武楼B405 |
B201-B239 |
|
|
小学B组、中学组 |
学武楼B406 |
B301-B321 Z301-Z317 |
|
项目 |
组别 |
教室 |
号数 |
|
科学秀候场教室 |
小学A组 |
学武楼B207 |
A101-A125 |
|
小学A组 |
学武楼B208 |
A201-A224 |
|
|
小学A组 |
学武楼B211 |
A301-A325 |
|
|
小学A组 |
学武楼B212 |
A401-A425 |
|
|
小学A组 |
学武楼B213 |
A501-A525 |
|
|
小学B组 |
学武楼B307 |
B101-B121 |
|
|
小学B组 |
学武楼B308 |
B201-B221 |
|
|
小学B组 |
学武楼B311 |
B301-B321 |
|
|
小学B组 |
学武楼B312 |
B401-B421 |
|
|
小学B组、中学组 |
学武楼B313 |
B501-B515 Z501-Z507 |
|
项目 |
组别 |
教室 |
号数 |
|
科学秀比赛教室 |
小学A组 |
学武楼B209 |
A101-A125 |
|
小学A组 |
学武楼B210 |
A201-A224 |
|
|
小学A组 |
学武楼B204 |
A301-A325 |
|
|
小学A组 |
学武楼B205 |
A401-A425 |
|
|
小学A组 |
学武楼B206 |
A501-A525 |
|
|
小学B组 |
学武楼B309 |
B101-B121 |
|
|
小学B组 |
学武楼B310 |
B201-B221 |
|
|
小学B组 |
学武楼B304 |
B301-B321 |
|
|
小学B组 |
学武楼B305 |
B401-B421 |
|
|
小学B组、中学组 |
学武楼B306 |
B501-B515 Z501-Z507 |
五、决赛须知
1.现场比赛采取匿名方式进行,禁止参赛人员进行个人情况介绍。作品不得出现学校名称、参赛选手名字、指导老师名字，否则总成绩扣10分。
2.现场可以播放和展示视频、PPT等常规文件，参赛选手可以根据实际情况准备并拷贝到现场。制作文件时，指导老师须指导参赛学生并充分考虑到各种文件（字体、颜色等）与不同操作系统（软件版本）的兼容性以及U盘或移动硬盘的兼容性，以免无法打开展示造成损失。若需用到翻页笔，请参赛选手自备，指导老师不得进入比赛教室进行翻页，需参赛选手自己翻页。
3.科普我来说参赛选手需自行携带已经制作完成、符合赛事要求的作品到达比赛现场，在比赛现场将提供30分钟的现场调试和准备时间；现场演说演讲及演示限时5分钟，现场将严格进行时间控制，选手表演结束后，需整理好所带的作品，有序离开赛场，不得将电话手表、平板电脑、笔记本电脑等带入比赛教室，但可带入候场教室，自行保管；
4.科学秀实验能力测试部分限时3分钟，科学秀表演部分限时5分钟，选手表演结束后，需整理好所带的表演、实验器材，有序离开赛场，进入等待区等待整场比赛结束
六、注意事项
1.各参赛队请严格按照签到时间准时签到，签到时请派一位代表或指导老师到签到处认真核对参赛队相关信息（选手姓名、学校名称、指导老师姓名等相关内容），无误后签字确认（若有信息有错别字现场告知工作人员并在签到表上正楷改正），然后去指定候场室现场抽签。抽签后进入选手候场区等待叫号，候场期间未经工作人员允许不得擅自离开。
2.赛场仅允许参赛选手入内，所有指导教师不得进入赛场区域，所有人员需遵守赛场纪律，服从现场工作人员的安排。
3.比赛期间因参赛队自行离开错过叫号及未在3分钟内到场报到者，将自动移至该场次最后一位且总成绩扣10分,比赛结束还未到场视为自动放弃比赛资格。
4.为确保选手候场环境整洁，禁止在候场室饮食。请各校带队老师负责学生安全、卫生、守序。如有队伍因扰乱秩序影响他人的，总成绩扣10分。
5.选手携带的个人U盘、电脑等贵重物品由参赛选手自行保管
6.参赛选手用餐结束后可回学武楼候场教室休息，为了下午比赛顺利进行，参赛选手回到候场教室后请勿随意走动，有需求可举手示意。
7.当天比赛结束后，参赛选手应清点好携带的物品，在老师带领下安全有序离开，避免聚集和逗留。带队老师须制定外出活动安全应急预案，防止各类安全事故的发生。
七、评分标准
科普我来说
决赛评分标准：总分100分，故事性15分，科学性20分，综合性20分，专家现场提问20分，人工智能技术应用20分，团队合作5分，具体评分标准如下
|
决赛评审标准 |
|
|
评价项目 |
评价要点 |
|
故事性 (15分) |
1.讲述个人亲身经历的科学探究背后故事，故事内容有感染力,故事性能引发思考，激发大众参与科学探究的愿望（10分) |
|
2.能平实朴素讲述自己科学探究过程、心理变化及感悟(5分) |
|
|
科学性 (20分) |
1.内容符合科学规律，并能体现科学精神(10分) |
|
2.科学探究内容符合青少年学生自身能力范围,实事求是(5分) |
|
|
3.有自己独特的科学探究经历(5分） |
|
|
综合性 (20分) |
1.演讲时间控制在3-5分钟(10分) |
|
2.能较好运用肢体动作、表情等表达对演讲内容的理解（5分） |
|
|
3.演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体(5分) |
|
|
专家现场提问(20分) |
考察团队成员能否条理清晰、自信大方，准确的回答评委的提问，考验团队成员的现场随机应变能力。(20分) |
|
人工智能技术应用(20分) |
人工智能技术应用，主要是指各类开源主控板、开源传感器的使用，推荐使用搭载华为鸿蒙OpenHomeny或者华为LiteOS系统的国产开源硬件以及使用国产的软件编程平台。(20分) |
|
团队合作(5分) |
作品创作及演说的过程中团队配合情况。(5分) |
科学秀
科学秀赛项总分100分，其中实验能力测试部分占30%、科学秀表演部分占70%。若总分出现同分情况，根据科学秀表演得分再次排名，具体评分标准如下：
1、实验能力测试评分标准
|
评审指标说明 |
|
|
步骤规范性与准确性（15分） |
1.实验是否在规定时间内完整完成，操作程序科学、不错乱； （5分） |
|
2.是否正确使用实验器材和材料，展示效果及实验结论是否正确；（10分） |
|
|
表达能力（8分） |
1.参赛者的表达是否清晰、流畅；讲解是否有条理、正确；(4分) |
|
2.是否能正确回答出操作实验的相关科学问题； （4分） |
|
|
安全性与应变能力（7分） |
1.实验展示过程是否遵循实验及安全规则；（4分） |
|
2.能正确处理实验中的偶发事件，实验结束后，台面是否干净整洁；（3分） |
|
2、科学秀表演评分标准
|
评审指标说明 |
|
|
主题鲜明（30分） |
1.主题充分贴近赛事要求，不偏题，构思新颖,角度独特，丰富生动，深入人心。（15分） |
|
2.实验教具、剧本围绕决赛主题，内容积极向上，弘扬科学精神，揭示科学现象，传播科普知识，能激发公众对科学的兴趣。（15分） |
|
|
剧本创意（20分） |
1.剧本为原创剧本或对经典作品进行合理改编（需标明所改编著作）。（10分） |
|
2.融入团队创意，富有新意。（10分） |
|
|
表演完整度(20分) |
1.剧情表演连贯，演员表现力清新自然。（10分） |
|
2.角色分配、对话设计、舞美设计等融科学性与艺术性于一体。（10分） |
|
九、项目交流群
